近日，《課堂內(nèi)外·中國好老師》2018年8月號（總第914期）刊行，四川省廣元外國語學(xué)校黨委書記、校長陳大向成為本期封面人物，記者專訪文章《陳大向：真教育者，拒絕“模板澆鑄”》也刊發(fā)在雜志首要位置。
《課堂內(nèi)外·中國好老師》創(chuàng)刊于2010年，是由教育部關(guān)心下一代工作委員會主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，是主要面向普通高中及中職各學(xué)科教師、班主任、教育管理者的綜合性教育學(xué)術(shù)研究期刊，是全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的主導(dǎo)期刊之一?！墩n堂內(nèi)外·中國好老師》秉承“革新教育理念，推動優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，面向中國1500萬教師群體，通過“講好老師、好校長精彩故事”，報道教育工作者的精彩教育人生，分享深度教育思考，啟迪創(chuàng)新實踐智慧。多年來，《課堂內(nèi)外·好老師》緊密結(jié)合教育改革和發(fā)展的重點、熱點問題，多方位、多層面介紹基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的前沿成果，在全國教育工作者中享有盛譽。
今年7月，《課堂內(nèi)外·好老師》首席記者李銀云慕名來到廣元外國語學(xué)校，與陳大向校長促膝長談。李記者與陳校長就教育理念、辦學(xué)思想等方面問題展開深入交流，他們思想碰撞思想，智慧啟迪智慧。專訪結(jié)束后，李記者感慨道：“一切成功都不是沒有緣由，所有的成就都源于執(zhí)著。陳大向校長純樸的教育情懷，高遠(yuǎn)的教育眼界，先進的教育理念，為廣外的騰飛插上了翅膀?！?/p>
李記者在專訪文章中開篇就寫道：十二年中考，八大市狀元；三千余名學(xué)子考入北大、清華、浙大、復(fù)旦、上海交大、米蘭國立美院等名?！瓘?010年至今，在經(jīng)濟并不發(fā)達的川北地區(qū)，江蘇人陳大向歷時八年，將廣元外國語學(xué)校從“不入流”打造成廣元“一流”，通過“差異教育”，讓每個生命都精彩，打磨出了一套寶貴的學(xué)校管理實踐經(jīng)驗，打造出了廣元教育發(fā)展的“廣外質(zhì)量”，在這片女皇故土引起了不小的轟動。
探究輝煌成績的背后，李記者評價道：從優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)到深化研修，從建設(shè)差異化課程體系到建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，陳大向總在不遺余力地為為學(xué)生提供最適合的教育，促進學(xué)生多元發(fā)展。
陳校長堅持高擎“差異教育”辦學(xué)思想之大旗，李記者這樣描述陳校長的心路歷程：“教育不是傳銷，弄虛作假的學(xué)校得到的關(guān)注是短時間的，嘩眾取寵的教育很快會被百姓唾棄。”為此，陳大向決定將學(xué)校首要的培養(yǎng)目標(biāo)定位為不是得到分?jǐn)?shù)，而是得到人?！皩W(xué)校不是只關(guān)心少數(shù)‘尖子’學(xué)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)專門化的、精英式的人服務(wù)，不應(yīng)僅以培養(yǎng)出獲獎學(xué)生、考上名牌大學(xué)或后來成為著名人物的學(xué)生為榮，而應(yīng)致力于每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！?/p>
的確，差異教育尊重學(xué)生的個性差異，全面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的“長板”，強調(diào)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更要使學(xué)生具有自由和全面發(fā)展的潛質(zhì)與能力。正是長期對“差異教育”的堅持與實踐，廣元外國語學(xué)校構(gòu)建起了“診斷學(xué)生差異——制定學(xué)生發(fā)展規(guī)劃——建設(shè)差異化課程體系——實施差異教學(xué)——開展差異評價——促進多元發(fā)展”的差異教育路線圖，提煉出“尊重差異，提供選擇，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的16字差異教育理念，從而實現(xiàn)了從“分”到“人”，從“模板澆鑄”走向“全面而有個性的發(fā)展”，差異教育讓學(xué)生在選擇中發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己。
李記者還十分關(guān)注上海新紀(jì)元教育集團堅持了11年的貴州納雍教育精準(zhǔn)扶貧項目，而廣元外國語學(xué)校作為幫扶項目的具體實施者，11年來盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)將幫扶當(dāng)作重要的事業(yè)來抓，取得非常顯著的成效，得到社會的廣發(fā)關(guān)注和贊譽。李記者在文章中動情地寫道：教之大者：兼濟天下。廣元外國語學(xué)校成就了世人矚目的“納雍奇跡”，學(xué)校同樣在納雍產(chǎn)生了令人震撼的影響力，“能把孩子送到廣元外國語學(xué)校去，就等于把孩子送到了重點大學(xué)的門口”廣外已成為納雍人民心目中的一張教育名片。在已經(jīng)畢業(yè)的268名納雍學(xué)生中，90%以上都被重點大學(xué)錄取，其中不乏清華、北大、武大、浙大這樣的名校?！皩嵤┙逃鲐?，就是扎扎實實做精準(zhǔn)扶貧，每考上一個孩子，就改變了一個家庭、一個家族的命運，就阻斷了貧困的代際傳遞。”陳大向踐行著社會責(zé)任，一路向前。
李銀云記者的專訪文章，翔實地記錄了陳大向校長八年來扎根川北，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的奮斗之旅?！敖逃皇莻麂N，弄虛作假的學(xué)校得到的關(guān)注是短時間的，嘩眾取寵的教育很快會被百姓唾棄。”這是陳大向校長堅持做真教育的情懷，更是全體廣元外國語學(xué)校教育工作者貫穿始終的理想。創(chuàng)建“百年廣外，四川一流，全國名校，世界知名”的宏偉藍圖已鋪就，我們在矢志不移，一路高歌向前。
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